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martes, 31 de julio de 2012

Festival The CortOZ 2012

Sixto Valdes (izquierda)
en la presentación del
Festival The CortOZ 2012
Valija Informativa entrevistó a Sixto Valdes (Chile), organizador del Festival The CotrOZ 2012, quien contó todos los detalles sobre el Festival que se realizará los días 6, 7 y 8 de Septiembre en la Ciudad de Chillán, Chile. Está latente la posibilidad  que se realicé en La Pedrera (Rocha) en el correr de la próxima temporada.
The CortOZ ya está en Uruguay y su director es un joven rochense (entrevistado días atrás, Ver nota) Maximiliano Bianchi, quien será además representante de Uruguay en el jurado en The CortOZ Chile este año.

VI-¿Hace cuánto tiempo se organiza el festival?

SV-El festival se desarrolla hace 5 años, nace en el 2008 y se realiza año tras año regularmente. Este 2012 corresponde a la 5ª versión que se desarrolla en Chile, y la 1º versión oficial en Uruguay.

VI-¿Cómo surgió la idea?

SV-Básicamente por entender el cine como una herramienta importante y potente para el desarrollo social y humano, una forma de expresión capaz de generar vínculos con otros y que permiten desarrollar una conexión entre ellos. Entendiendo esto, comprendimos que faltaba un espacio que fuese importante y exclusivo para personas que no fuesen profesionales, si no aficionados, darles la oportunidad de que ellos crearan y fuesen los protagonistas para así cumplir con los objetivos centrales de nuestro pensamiento. Por tal en base a esta necesidad, nos reunimos con algunos amigos cercanos a la tienda The OZ y creamos esta organización para dar la posibilidad de que mucha gente participe y sea importante, junto con esto, también se idea una escuela de cine para aficionados, para poder lograr también un trabajo a largo plazo.

VI-¿Quién lo organiza?

SV-Lo organiza The OZ, que es una empresa relacionada al cine en distintos ámbitos. Esta tienda en el 2008 junto a otros amigos, funda Hojalata.-Arte y Cultura, organismo que bajo el alero de The OZ, es co-gestor de muchos proyectos relacionados al Cine.

VI-¿Cuál es el objetivo?

SV-Tiene tres objetivos principales:

• Lograr que las personas logren aprender haciendo sus cortos, de esta forma logran estar más cerca de este arte y se compenetran de una forma distinta, que los acerca más al cine y logran verlo desde otra perspectiva.


• Generar las instancias de importancia para que tanto aficionados como profesionales puedan difundir sus obras en este concurso, entendiendo que este festival tiene como concepción el arte desde lo masivo y popular, y como una herramienta de conexión humana.

• Generar la instancia de aprendizaje, para fomentar y aumentar la calidad audiovisual en cada país donde The CortOZ esté presente.

VI-¿Por qué decidieron llevar a un representante uruguayo para el jurado?

SV-Porque el segundo país donde decidimos abrir sede de The CortOZ fue Uruguay, donde ya se hicieron acercamientos y primeros aprontes en el 2011. Por lo tanto existe una experiencia y conocimiento de un trabajo avanzado. Trabajamos con Maximiliano Bianchi (Rocha), quien se definió como el Director de The CortOZ Uruguay, y es el representante de este país para ser jurado en The CortOZ Chile este año.

VI-¿Cuáles son los premios?

SV-Existen distintas categorías, para poder incentivar a todas las funciones que se realizan al crear una obra. Existen Estatuillas para cada categoría y cerca de US$ 1400 a repartir:

1. MEJOR CORTO 2012

2. 2º MEJOR CORTO 2012

3. 3º MEJOR CORTO 2012

**** existirá un premio adicional si el cortometraje ganador a los tres primeros lugares fue grabado con una cámara celular ****

4. MEJOR GUIÓN

5. MEJOR CORTO ANIMACIÓN o STOP MOTION

6. MEJOR CORTO-DOCUMENTAL

7. MEJOR ACTOR

8. MEJOR ACTRIZ

9. MEJOR CORTO ARTÍSTICO (fotografía y dirección de arte)

10. MEJOR CANCIÓN O MUSICALIZACIÓN ORIGINAL

11. MEJOR EFECTOS VISUALES y EDICIÓN

12. MEJOR CORTO DEL PÚBLICO

13. MEJOR CORTO PRODUCCIÓN

VI-¿Cuáles son los planes a futuro para el festival?

SV-Nuestra proyección es tener sedes en distintos países, que nos permitan lograr que el objetivo central del festival se cumpla. Las sedes más próximas son luego de Uruguay, es Argentina y Perú. Existiendo sedes en otros países, nos permitirá realizar The CortOZ internacional, con todos los trabajos que obtuvieron algún premio en sus respectivos países.

Grabación Spot CortOZ 2012
VI-¿Quién lo financia?
SV-Este proyecto es realizado con autogestión, cada país se financia mediante los mecanismos que ellos especifiquen. En Chile lo logramos mediante aportes de organizaciones, empresas, auspicios por  publicidad, con la escuela de cine, y proyectos concursables de cultura.

VI-¿Cuántos días va a durar el festival?

SV-El festival parte con la escuela de cine que tiene duración 3 meses, y las exhibiciones se realizan durante 3 días en la ciudad de Chillan, este 2012 será el 6, 7 y 8 de Septiembre en la Ciudad de Chillán, Chile.

VI-¿Cuántos cortos se van a pasar?

SV-Año tras año, se exhiben un aproximado de 50 a 60 cortometrajes, de los cuales el 50% corresponde a concurso, y el otro 50% a muestra. Este 2012 hay plazo hasta el 28 de agosto para enviar los cortometrajes a concurso, por lo que esperamos llegar a unos 50 cortometrajes a concurso y unos 25 de muestra.

En respuesta a la interrogante, ¿qué le diría a los jóvenes para que se animen y participen de The CortOZ 2012?, Maximiliano Bianchi dijo:

El cine ha cambiado mucho y la tecnología nos permite poder filmar muchas cosas con bajo presupuesto, y que si bien es importante la calidad de imagen, es mucho más importante la poesía con la que se cuente la historia.

Fotos cortesía de Sixto Valdes

sábado, 21 de julio de 2012

Educación, una prioridad de las políticas nacionales


¿Cuál es la situación en la educación hoy en Uruguay? La sociedad parece finalmente haber reconocido la necesidad de mejorar la educación uruguaya. Nadie duda que hoy en día nuestra educación tiene carencias que deben ser corregidas.

Los resultados insatisfactorios actuales son consecuencia de un largo proceso de deterioro. Muchos jóvenes se encuentran desilusionados de la educación pública y privados de oportunidades laborales de alta calificación.

Según indican las estadísticas el 34% de los menores uruguayos de entre 15 y 19 años desertan del sistema educativo. Hay 17% de ausentismo docente, una de cada seis horas de clase en Montevideo y una de cada siete en el interior, no se dictan. Hay una desvalorización del estudio como garantía de ascenso social y un cambio cualitativo en el acercamiento al conocimiento.

PANORAMA EDUCATIVO EN LA PALOMA (ROCHA). Centrándonos en el Liceo de La Paloma charlamos con la sub Directora, Sra. Flora Veró, quién hizo referencia a los problemas que se presentan en la Institución durante este año.

En cuanto a deserción, tenemos un nivel similar al de años anteriores. Este Liceo busca ser inclusor, hacemos un seguimiento de los casos con ayuda del equipo técnico (psicóloga y asistente social). Incluso en algunos casos se trabaja coordinadamente con el Poder Judicial. Hay chicos que presentan un alto nivel de inasistencias y bajísimo rendimiento pero igual hacemos los esfuerzos para que sigan viniendo. La idea es que adquieran hábitos de trabajo y conductas adecuadas de respeto de normas que lamentablemente en muchos casos no traen cuando ingresan. Se trabaja mucho con las familias, dando orientación y apoyo.

Tanto en deserción como en rendimiento las mayores dificultades se ven al comienzo de cada ciclo, en 1er. año y en 4º año. El año pasado repitieron 59 alumnos de 147 inscriptos en primer año. Algunos chicos cursaban por 3ª, 4ª y en un caso por 5ª vez primer año.

Este año tenemos una realidad muy compleja en ese nivel, con algunos alumnos que no aceptan pautas ni tienen adquiridos hábitos de estudio y con los que resulta muy difícil construir el clima de aula necesario para la enseñanza y el aprendizaje. Se están buscando estrategias organizacionales innovadoras, expresó Veró.

Además de las anteriores problemáticas que se encuentran arraigadas en el liceo, éste cuenta con muy buenos logros obtenidos por parte de algunos alumnos, que demuestran interés y deseo de superación y son dignos de reconocimiento. Estos hacen que se mantenga la imagen de una institución seria y comprometida con sus alumnos y la comunidad, que se encuentra buscando soluciones a las problemáticas que presenta, problemáticas que no son específicas ni ajenas al resto de los liceos de nuestro país.

Estudiantes palomenses en
la manifestación estudiantil
del 29/05/2012
En este sentido la Sra. Sub Directora manifestó: Otra característica de nuestro Liceo es su permanente contacto con la comunidad, así hemos buscado construir propuestas que respondan a las necesidades de ésta. Por ejemplo en años anteriores hemos dictado cursos de informática de UTU. Desde hace varios años solicitamos la creación del Liceo Nocturno. En el año 2010 comenzamos con la experiencia de culminación de bachillerato por Plan 94 Modalidad Libre Asistido. Ese año tuvimos 6os. años y en 2011 5ºs. Este año comenzamos con una experiencia de culminación de Ciclo Básico para adultos denominada Uruguay Estudia, que implica una metodología de trabajo por Proyectos y en tutorías, totalmente innovadora. En esa modalidad tenemos dos grupos de 15 alumnos que comenzaron en mayo. El año pasado habíamos vuelto a solicitar el Turno Nocturno con todos los niveles. Para Bachillerato nos acaban de aprobar 4º, 5º y 6º nuevamente en la modalidad Libre Asistido, que estamos instrumentando para comenzar inmediato a vacaciones.

También ha sido característica nuestra la promoción entre los alumnos y participación en concursos, llamados, etc. El año pasado nos presentamos en diferentes propuestas y cosechamos importantes premios. El primer premio nacional de Abogados por un día (con 6ºDerecho) y del Certamen Sábelo (con 2º3), son ejemplos. También nos presentamos a un llamado INJU de Proyecto Estudiantil, con la ambientación de un espacio externo al Liceo, cuestión que hemos retomado este año.  En el mismo camino seguimos en 2012, ya tenemos a la ganadora departamental del Concurso ortográfico "0 falta", que participará en agosto en la instancia nacional, a grupos de 2º preparándose para el Sábelo y de 5º para el Encuentro de Arte y Juventud, al que también fuimos el año pasado.

La Sra. Veró culminó la entrevista con una reflexión acerca de la situación que atraviesa el país en el ámbito de la educación.

Como reflexión final creo que se habla mucho de crisis educativa, pero en realidad la crisis es social. Las instituciones educativas, como en todas las épocas sólo responden a lo que la sociedad es. Estamos con familias desintegradas, adolescentes muy solos, sin referentes adultos y adultos carentes de herramientas para asumir las responsabilidades parentales. La Educación Media, en particular se ha masificado, abrió sus puertas a un público que antes no recibía, pero no se adaptó a eso. Coincido con Pozo cuando dice que estamos en Escuelas del Siglo XIX, con docentes del Siglo XX y estudiantes del S XXI, cuestión que retoma Meirieu cuando habla de la urgencia de reestructurar las instituciones desde lo más básico, modificando tradiciones fuertemente instaladas como la del grupo-clase. Los problemas no son de hoy, vienen desde hace tiempo, ni tampoco son de nosotros solamente, todo el mundo occidental está hoy analizando sus Sistemas Educativos. Las dictaduras militares, por ejemplo, dejaron en nuestros países huellas muy fuertes en lo educativo, la pérdida de referentes docentes de altísimo nivel, es una. A pesar de eso, creo que hay cambios pequeños que como actores educativos podemos hacer, que dependen de nosotros, los docentes debemos actuar con esa responsabilidad y creo que el ingrediente necesario es poner amor en lo que hacemos.

PANORAMA EDUCATIVO EN FLORIDA. Estudiar cerca de una cárcel y edificios deteriorados con riesgos para los que concurren. ¿Eso pasa en un país de primera? Se considera que Uruguay actualmente está en uno de los mejores momentos económicos, pero no sucede lo mismo con las políticas de educación. En el comienzo de clases varias escuelas en todo el país tuvieron problemas para que los alumnos pudieran ingresar a estudiar, ya que las instalaciones no eran adecuadas.

Escuela Técnica de Florida
(http://www.diarioelheraldo.com.uy)
En el caso de Florida el Liceo N° 2 está con graves problemas edilicios tuvo que reubicar a sus alumnos o buscar otras alternativas. Lo mismo sucedió con la escuela Varela, pero a veces no solamente son problemas edilicios, sino también problemas de institutos ubicados en un lugar equivocado. Es el caso de la Escuela Técnica de Florida, instituto que comparte la manzana de la cárcel Departamental de Florida.

Al leer tal afirmación se podría pensar que se encuentra en un lugar alejado o se podría juzgar qué alumnos recibe en su centro. Pero está enclavada en la zona céntrica de la ciudad y allí concurren alumnos de todas las clases sociales, ya que se ofrecen cursos de ciclo básico, bachilleratos tecnológicos y cursos técnicos. Actualmente es uno de los centros con más alumnos del departamento, además de contar con la mejor infraestructura, y si a usted no le dijeran que hay una cárcel al costado de la Escuela Técnica, nunca se daría cuenta.

Pero ese no es el punto, ya se han dado situaciones donde se han escapado presos, o como hace un tiempo por un corto circuito se produjo un incendio en la cárcel, donde por precaución se liberó a los alumnos de clases en ese turno para mantener la seguridad y tranquilidad en caso de que la situación se fuera de control.
La pregunta sería para nuestros encargados de la educación, ¿es necesario tener un centro educativo al lado de una cárcel? ¿Por qué no se han tomado las medidas adecuadas o haber buscado la forma de sacar la cárcel de allí?

Es claro que UTU no se va ir de su actual ubicación, ya que se encuentra en el centro de la ciudad y hace pocos años se construyó otro anexo en la misma manzana por gran demanda de cursos.

«Pensar una educación distinta para el país productivo con justicia social y profundización democrática implica repensar el vínculo educación y trabajo. El trabajo puede alienarnos o humanizarnos. Y puede ayudar a romper el obstáculo epistemológico que muchas veces impide a nuestros estudiantes acceder al conocimiento abstracto. No se trata de rebajar contenidos, se trata de aumentarlos- superando la histórica división entre los que “trabajan” y los que “piensan”. »

Trabajo en conjunto con el joven corresponsal de Florida, Álvaro Rodríguez. (Florida News 2011)

Fotos cortesía de Joaquín León

viernes, 13 de julio de 2012

Palabras de Luis Garibaldi sobre la Educación en Uruguay



Entre paros, instituciones en mal estado, reclamos y manifestaciones por parte de alumnos y docentes se encuentra el panorama educativo en nuestro país. La educación desempeña un papel fundamental en el desarrollo humano sostenible, y las políticas nacionales sobre educación, comprenden avances y múltiples desafíos. En medio de un profundo debate parlamentario y de posiciones encontradas en cuanto a donde debe resolverse el conflicto de la educación, Valija Informativa entrevistó al Sr. Luis Garibaldi, Director de Educación, sobre algunos de estos temas.

VI-¿Cómo evalúa la educación secundaria a nivel nacional? ¿Y en el departamento de Rocha?

LG-La Educación Media es una prioridad de las políticas educativas nacionales, la educación Secundaria como parte de este nivel educativo requiere de transformaciones importantes.

El objetivo central es lograr que todos los adolescentes culminen en la edad adecuada la Educación Media. Primero hay que lograr este objetivo con la educación media básica y continuar luego con la educación media superior a través de los bachilleratos y de las propuestas de formación técnica y tecnológica.

Los problemas de este nivel educativo son principalmente la inequidad en el acceso, la culminación de ciclos educativos y en los resultados de aprendizaje. Los adolescentes que provienen de sectores sociales más bajos acceden menos, se desvinculan antes y presentan resultados más bajos. Esto se agudiza en el interior del país.

Se han adoptado varias medidas para enfrentar esta situación: las Asignaciones Familiares privilegian a los estudiantes de educación media, los boletos gratuitos se han extendido hasta la educación media superior y hasta los 20 años, las becas estudiantiles han aumentado en monto y cobertura, el Programa “Aulas Comunitarias” y el Programa “Tránsito Educativo” atienden el pasaje de la escuela a educación media y el “Programa Compromiso Educativo” promueve la afiliación y el apoyo para un mejor resultado de los estudiantes a la educación media superior.

Sin embargo es mucho lo que falta y son muchos los adolescentes y jóvenes que aún están fuera del sistema educativo. Para ello se han implementado otros programas como el “Programa Nacional de Educación” y Trabajo a través de los Centros Educación de Capacitación y Producción (CECAP) que atiende a jóvenes de entre 15 y 20 años que no se encuentran trabajando ni estudiando. En Rocha se instalará el próximo mes un centro de este tipo.

El Plan CEIBAL que hoy se expandió a todo el sistema educativo y a todo el país es un elemento de fortaleza que es preciso tener en cuenta. No solo es un factor de mayor equidad en el acceso y uso de las TIC, sino de innovación educativa. Es necesario que las comunidades educativas (docentes, estudiantes y padres) se apropien de él para vehiculizar los cambios necesarios.


VI-¿Qué cambios considera que deberían realizarse?

LG-La educación media requiere cambios globales que en la Ley de Educación están referidos a la constitución de una educación media básica que sea integral, que dé continuidad a la formación integral iniciada en educación primaria y que le proporcione el carácter integral aportado por la formación general y la tecnológica no profesionalizante.

Al mismo tiempo es preciso reforzar los centros educativos, promover la participación de docentes, estudiantes y comunidad (a través de los Consejos de Participación) en la elaboración de un proyecto educativo arraigado a cada realidad, así como asegurar la estabilidad y la formación continua del cuerpo docente de estos centros.

La formación docente constituye un aspecto central que significa una transformación de la formación actual a una de carácter universitario en todo el país. En este camino se avanza en la constitución del Instituto Universitario de Educación.


VI-¿Cuál es el principal motivo de la deserción a nivel de secundaria?

LG-La desafiliación en educación media es uno de los principales problemas que tiene el país. Existen diversos motivos para ello. Algunos son de carácter social, otros pedagógicos. Pero es posible afirmar que no existe en la sociedad uruguaya un convencimiento del papel que cumple la educación media y muy especialmente entre los adolescentes y los sectores más pobres.

Todavía la educación secundaria es vista como preuniversitaria y no como una parte imprescindible de la formación de las personas.

Es preciso retomar un pacto social con la educación media y trabajar duro para que todos los adolescentes estudien hasta por lo menos los 18 años de edad y culminen la educación media.


VI-¿Cuál es su opinión sobre los llamados públicos que se realizan ante la falta de docentes?

LG-La tarea docente es insustituible. El aumento de la matrícula, la diversificación de propuestas educativas y el aumento de la oferta laboral en general han llevado a que en muchos casos estén faltando docentes. La carrera docente debe ser incentivada y prestigiada tanto al interior del sistema educativo como en la sociedad en general para estimular que más y mejores jóvenes opten por ella.

Esta es una tarea prioritaria junto con la formación en servicio y de postgrado de los docentes que actualmente trabajan.

Foto: http://www.presidencia.gub.uy

Próximamente trabajo en conjunto con el Joven Corresponsal de Florida, Álvaro Rodríguez, sobre la situación actual de la educación secundaria en los departamentos de Florida y Rocha.

viernes, 6 de julio de 2012

Reconocimiento a americanos que fueron solidarios con Uruguay

"Muchos americanos fueron solidarios con Uruguay y han venido para que haya un reconocimiento de su labor, y a la de Wilson Ferreira y Z. Michelini en EE.UU," informó a Valija Informativa el Sr. Juan Raúl Ferreira.  La ceremonia se llevó a cabo en el día de ayer en el Paraninfo de la Universidad. Estuvo presente en dicho acto la Embajadora Julissa Reynoso.

martes, 26 de junio de 2012

Acuerdo entre EE.UU. y Uruguay para la educación superior

La Embajadora de los Estados Unidos, Julissa Reynoso y el Presidente de ANNI, Rodolfo Silveira, firmaron hoy la ratificación del memorándum de entendimiento en materia educativa entre los Estados Unidos y Uruguay, el que será ejecutado a través de la Agencia Nacional de Investigación e Innovación y la Comisión Fulbright.

Este acuerdo prevé una inversión de hasta U$S 400.000 por parte de ANNI y tiene como objetivo el de fortalecer y desarrollar programas de intercambio entre las instituciones de educación superior de ambos países.

El mismo pretende fortalecer la cooperación científica, tecnológica y de innovación en las modalidades de formación de estudiantes de posgrado, movilidad académica de corta duración, investigaciones conjuntas, creación de redes académicas, publicación y divulgación de conocimientos de innovación tecnológica.

Comunicado de prensa Embajada de los Estados Unidos

martes, 19 de junio de 2012

Fecha de múltiples festejos

Complementado al Día del Padre y Día de la Madre se celebra cada 19 de junio, día del nacimiento del héroe nacional José Gervasio Artigas, el Día del Abuelo. 
En esta fecha se celebra también el Día de la Bandera, símbolo que se relaciona con las ideas patrióticas del Prócer.

NATALICIO DE ARTIGAS. Las raíces de su ideario tienen dos fuentes principales. Artigas leyó en su adolescencia libros que provenían de Europa y Estados Unidos, como Sentido común de Thomas Paine y El contrato social de Rousseau, entre otros de autores de la Ilustración.

Estatua de Artigas en Plaza Independencia de Montevideo
Fue educado en una escuela católica de franciscanos, de la que se retiró a las estancias de su padre, principalmente a la que se ubicaba en las actuales tierras que lindan la Villa de Casupá. En la primera etapa de su vida no fue influido por ideas revolucionarias. Su educación no fue muy ortodoxa aunque si demostró brillantez en su desempeño.
Estatua de José Artigas en Washington D.C.,
en los parques que rodean la OEA,
obra de José Luis Zorrilla de San Martín
Cuentan cronistas, que en la época de Purificación en que contaba con 3 ó 4 secretarios, les dictaba cartas simultáneamente a los cuatro, con sorprendente lucidez, en las que se ocupaba desde la organización administrativa y política, pasando por cartas diplomáticas y asuntos menores como restituciones de bienes a gente del pueblo, o fijar pensiones para viudas e hijos de sus combatientes caídos en acción. De su vinculación con la campaña adquirió experiencia para la revolución que luego llevó a cabo. En la opinión del investigador Carlos Maggi, lo que marcó a Artigas en su adolescencia fue su relación con los indígenas, negros y gauchos. Se mezclaron sus raíces, su avidez, lo que leyó y su contacto con la alta sociedad montevideana y con la parte marginada de la sociedad.
En los Estados Unidos existen estatuas de José Artigas en Constitution Avenue en Washington, en 6th Avenue de Nueva York, y en Newark. En Asunción del Paraguay el 8 de noviembre de 2002 fue inaugurado un monumento a Artigas en Plaza Uruguaya. (Fuente consultada: Wikipedia)

DÍA DE LA BANDERA.  El Pabellón Nacional, símbolo máximo de nuestra patria, se creó por una ley de 1828. Otra ley, en 1830, estableció cambios en el diseño original. A partir de entonces, nuestra bandera es tal como la conocemos actualmente. La promesa de respetar y honrar el Pabellón Nacional, se realiza cada 19 de junio, por parte de los alumnos de primer año de todas las escuelas y colegios de todo el país.

DÍA DEL NUNCA MÁS. A partir del gobierno del Dr. Tabaré Vázquez esta fecha es el Día del Nunca Más. Nunca más terrorismo de Estado, nunca más dictadura.  

Tabaré Vázquez expresó que el "nunca más" no viene de copias ni de modelos ajenos, viene entre otras cosas, dijo, de la consigna de familiares de ciudadanos de desaparecidos que demandan verdad, justicia. 
El ex- mandatario anunció durante su candidatura que "el 19 de junio no habrá ningún tipo de desfiles y a las 11:00 de la mañana concurrirá con una guardia reducida de Blandengues de Artigas a colocar una ofrenda floral al pie del Monumento al Prócer y a comprometerse con él a seguir trabajando en esta línea."

DÍA DEL ABUELO. Hoy  es el día para rendir homenaje a todos los abuelos y abuelas del país. Porque ellos cumplen un rol muy importante en las familias. Son los sabios consejeros que aportan mucho en la formación de sus nietos, trasmitiendo sus valores y cariño. 

Valija Informativa les desea a todos los abuelos en su día: Muchas felicidades!

El siguiente vídeo contiene fotos tomadas en el Hogar de Abuelos de Rocha, durante diferentes  visitas realizadas por los jóvenes de Interact Rocha Rocha.


domingo, 10 de junio de 2012

Viaje de prensa, desde Miami a Uruguay


Desde el 15 al 22 del mes pasado estuvieron visitando Uruguay dos prestigiosos periodistas de Miami, Enrique Córdoba (corresponsal del Diario El Nuevo Herald de Miami y director de Cita con Caracol, programa emitido en la Radio Caracol Miami) y Maripaz Pereira (productora y fotógrafa).

Visitaron los principales atractivos turísticos de Canelones, Colonia, Maldonado, Rocha y Montevideo.
Realizaron city tours por las principales ciudades y se entrevistaron con autoridades nacionales, departamentales y locales y responsables de los emprendimientos que visitaron, así como historiadores, escritores, músicos, artistas, leyendas del fútbol y personalidades vinculadas al turismo, según informó http://www.turismo.gub.uy

Córdoba definió a Uruguay como “un campo de golf de 177.000 kilómetros cuadrados”, donde destacó la naturaleza, sus costas y sus praderas, entre otros atractivos.

En el departamento de Rocha visitaron la planta de Producción artesanal  EL BROCAL, ubicada en el km 270.5 próximo a la ciudad de Castillos. Entrevistaron al profesor Jesús Perdomo, quien  les brindo un  gran material con contenido histórico cultural de Rocha. A imágenes como la pesca en Valizas o el atardecer en el palmar, común para nosotros, ellos las llamaban postales. Entre sus preguntas estaba  ¿qué se siente vivir en Rocha? Con lápiz y papel en mano anotaban todo lo que les llamaba la atención.

Visitaron la Laguna de Rocha, donde fueron recibidos por los Guardaparques del área. Recorrieron la zona de los pescadores la barra de la Laguna y también la Laguna de las Nutrias y tuvieron la oportunidad de entrevistar a pescadores mientras realizaban su trabajo cotidiano. Finalizaron su recorrido con la visita a Cabo Polonio. Manifestaron estar descubriendo Uruguay, estar descubriendo Rocha.

Colaboran en este press trip: el Ministerio de Turismo y Deporte, American Airlines, Dirección General de Turismo de Maldonado, Dirección de Turismo de Colonia, Dirección de Turismo de Rocha, Conglomerado de Turismo de Montevideo, Asociación Turística de Colonia, Asociación de Promoción Turística de Piriápolis, Corporación Rochense de Turismo.

Es de suma importancia la visita de periodistas extranjeros a nuestro país ya que  significa hacer conocer nuestras bellezas al mundo. Desde su óptica profesional y de visitantes manifiestan los encantos y detalles más pequeños que tiene Uruguay, con admiración y un particular agrado.

Valija Informativa entrevistó al Sr. Enrique Córdoba, quien contó sobre su trayectoria y brindó detalles del viaje.

Sobre su trayectoria...

-¿Qué fue lo mejor que le han dejado sus viajes? ¿Cómo han contribuido en su vida?
-Viajar es mi pasión, ha sido la mejor manera de conocer los pueblos, así puedo escribir con propiedad sobre los lugares que visito.

-¿Cuál considera que ha sido su mayor logro?
-Crear una imagen de cronista viajero con conocimiento de lo que digo.

-¿Qué es lo que más le ha gustado de su trabajo?
-Visitar mundos y conocer gentes.

Sobre su visita a Uruguay...

-¿Cuál fue el motivo de su visita al país?
-Conocer Uruguay: sus gentes, campos y ciudades y entrevistar diversos personajes para escribir crónicas periodísticas y pasar programas de radio y tv.

-¿Qué lugares visitó? ¿Cuál fue el que más le gustó y por qué?
-Pueblos del litoral desde Colonia hasta Cabo Polonio. Punta del Este, Piriápolis y pueblos de Rocha y Montevideo.

-¿Qué fue lo que más le gustó de Uruguay?
-La tranquilidad, el mestizaje europeo, su cocina, la receptividad de las gentes, los pueblos de campo en la costa y la seguridad que reina en el país.

-¿Cuál es la impresión que se lleva de los rochenses?
-La mejor impresión porque en cada rochense encontré un amigo orgulloso de su terruño y dispuesto a hablar de sus bellezas naturales. Son gentes amables, que disfrutan el clima de paz que se respira.

-Algo que le hubiera llamado la atención...
-Me llamó la atención el acierto con el que están aprovechando sus recursos naturales, las lagunas, los campos con fines turísticos.

-¿Qué opina de esta forma de hacer conocer el país a través de periodistas visitantes? ¿Cuál cree que será la repercusión en EE.UU luego de difundir el material que lleva de nuestro país?
-Es muy conveniente, porque la información llega a todos los rincones donde circulan y se emiten las publicaciones. Las vivencias del país y los comentarios atraen a lectores, oyentes y televidentes y así el Uruguay se conoce mejor y más.

-En un artículo que escribió sobre Guatemala menciona que lamenta que las noticias ahuyenten a muchos turistas, ¿Cree que sucede lo mismo acá en Uruguay?
-Lo dije en la radio. Uruguay es un caso especial porque este es uno de los países más seguros de América Latina. Los problemas de inseguridad que hoy le afectan son graves para los uruguayos acostumbrados a su paz tradicional, pero son hechos menores frente al nivel de violencia y la criminalidad imperante en el resto del Continente.

-¿Cómo definiría su viaje?
-Una maravillosa ocasión de tomarle el pulso a un país con muchas atracciones turísticas.

-¿Le gustaría volver?
-Claro que si. Me gustaría visitar mas a Rocha y los departamentos que le rodean al norte y el occidente.

Notas relacionadas:

Primera columna sobre Uruguay en el diario de Miami El Nuevo Herald, por Enrique Córdoba.
El Nuevo Herald

Relatos sobre su visita y distintas entrevistas realizadas.
Cita con Caracol


Valija Informativa agradece al Sr. Enrique Córdoba por su disposición y amabilidad.

miércoles, 6 de junio de 2012

Uruguay: dale tu voto a las Ballenas


Con el apoyo de 37 Organizaciones de Latinoamérica y el Caribe, la Organización para la Conservación de Cetáceos (OCC), inició campaña para lograr que Uruguay pague la cuota anual, que le otorga el derecho a voto en la próxima reunión de la Comisión Ballenera Internacional/ CBI (2 al 6 de julio, ciudad de Panamá). El voto de Uruguay es esencial, ya que es co-patrocinante del Santuario de Ballenas del Atlántico Sur, y podría inclinar la balanza para su aprobación.

A través de la misiva entregada al Ministro de Relaciones Exteriores de Uruguay, Dr. Luis Leonardo Almagro Lemes, por la coordinadora de campaña de OCC, en nombre de las 37 organizaciones firmantes; se solicita se realicen las gestiones pertinentes para que se efectúe el pago a tiempo de la cuota. Esto permitirá a Uruguay dar su voto a favor de las ballenas, tomando especial consideración la importancia que tiene la participación activa del país como co-patrocinadores del SANTUARIO, el cual es de relevante importancia para la salvaguarda de los cetáceos y el Océano Atlántico.

Durante la sesión solicitada días atrás por OCC al Parlamento, el Presidente de la Comisión de Asuntos Internacionales de la Cámara de Representantes, el Sr. Fernández Huidobro recalcó: “(…) les adelanto que he redactado la nota que firmaremos hoy (…), y esta tarde la enviaremos al Ministerio de Economía y Finanzas para ver si podemos lograr algo este año con esta cuestión”… pero aún no ha habido novedades. Y agregó enfáticamente, es por ello: “(…) el interés que tenemos en que el tema se pueda resolver en breve plazo."

El director de la OCC, comentó: "El esfuerzo que ha hecho Uruguay tanto financiero, humano como político para estar en la CBI luego de 22 años de ausencia, no puede opacarse por un retraso burocrático en el pago de la cuota anual, que además de no tener sentido (pagar atrasado y a su vez estar co-patrocinando el Santuario del Atlántico), deja al país con una imagen contradictoria y poco convincente, en un escenario donde el voto de cada país es sumamente necesario y que podría inclinar la balanza para la aprobación del Santuario."

Uruguay reingresó a la Comisión Ballenera Internacional en el año 2007, uniendo sus esfuerzos al bloque Latinoamericano de países conservacionistas, conocido como Grupo Buenos Aires. Sin embargo desde el 2010, por temas administrativos, el pago de la cuota se efectúa en forma tardía impidiendo que pueda contar con derecho a voto durante las Reuniones Anuales de la CBI. La participación de los países conservacionistas con derecho a voto es clave para lograr la aprobación de las iniciativas a favor de la conservación y el uso no letal de los cetáceos y para contrarrestar las presiones que ejerce el bloque ballenero para lograr el levantamiento a la moratoria a la caza comercial de ballenas.

A pesar de las sólidas justificaciones científicas, legales y económicas que justifican la creación del Santuario de Ballenas del Atlántico Sur, tras una década de presentación de la propuesta por parte de Argentina y Brasil, la oposición político-ideológica de las naciones balleneras (pro-caza) ha impedido su creación.
“Se trata de un momento crítico en la historia de la CBI y sin duda decisivo para el futuro de estos animales. Un país conservacionista sin voto, se traduce en un voto a favor de los balleneros. La actuación de cada país será algo que quedará registrado en la historia, de manera positiva o negativa, y sería vergonzoso que Uruguay quede incluido en el segundo grupo…” declaró Carolina Andrade, coordinadora de campaña.
Debido al proceso de reforma, en la cual la CBI estuvo inmersa, el Santuario no fue presentado por los proponentes entre el 2007 y el 2010. Tras el fracaso de este proceso, que intentó eliminar la moratoria sobre la caza comercial de ballenas y legitimar la matanza de ballenas en los santuarios de ballenas, Brasil y Argentina volvieron a presentar la propuesta a votación durante la pasada reunión de la CBI realizada en junio pasado en la Isla de Jersey (Reino Unido).

Lamentablemente las naciones balleneras (Noruega, Islandia, Dinamarca, islas caribeñas, países africanos, entre otros), bajo el liderazgo de Japón, sabotearon la votación abandonando el recinto. Como consecuencia de esa situación la Asamblea quedo bloqueada y la CBI acordó posponer la votación hasta la próxima reunión de la CBI, que se realizara el mes que viene Panamá y, será el primer punto de la agenda.
Por todo lo fundamentado es que la sociedad civil latinoamericana y del Caribe en su conjunto se ha movilizado para solicitar a Uruguay su presencia con derecho a voto y para contribuir a evitar este tipo de abusos y humillaciones que no pueden prosperar más.

Información adicional:

Es un hecho reconocido que las especies y poblaciones de ballenas del Atlántico Sur se encuentran entre las que más sufrieron la caza comercial a gran escala, no solamente en las “olimpiadas balleneras” de principios del siglo 20, sino desde las expediciones de caza de los siglos 18 y 19 que diezmaron, sistemáticamente, las poblaciones de grandes cetáceos en la región. La adopción de la moratoria sobre la caza comercial, en los años 80, permitió iniciar el proceso de recuperación de las poblaciones más afectadas. Sin embargo, serán necesarias varias décadas más para que las mismas se aproximen a los niveles poblacionales iniciales antes de la ballenería, sobre todo y considerando que, actualmente, enfrentan otras amenazas que requieren de soluciones de mediano o largo plazo. Ciertamente, la creación del Santuario de Ballenas del Atlántico Sur eliminaría de manera inmediata una de estas amenazas, como lo es la caza de ballenas de cualquier tipo.
Son al menos 54 especies, que representan más del 60 % de la diversidad mundial de cetáceos, las que habitan en las aguas del Santuario propuesto, siete de las cuales son especies altamente migratorias. De este modo se logra ampliar la zona de protección actualmente brindada por el Santuario del Océano Austral. Desde el punto de vista de manejo, es por lo tanto apropiado que la protección a estas especies en el Santuario del Océano Austral sea extendida y complementada en las áreas de reproducción más al norte, en la cuenca del Atlántico Sur.

El Santuario del Atlántico Sur ofrece un marco para la cooperación internacional en temas de gran interés regional, como la investigación científica no-letal, el desarrollo responsable de la industria del turismo de observación de ballenas; que va más allá de un área de exclusión de caza. De hecho, la recuperación parcial de algunas especies constituye una importantísima herramienta de desarrollo económico y social para comunidades costeras en ambas costas del Atlántico Sur.

El Santuario responde exclusivamente a respetar los derechos de una región y sus pueblos, que en el presente se benefician por la presencia de las ballenas.

Roxana Schteinbarg, coordinadora del Instituto de Conservación de Ballenas, expresó: “Durante la próxima Reunión anual de la CBI, a realizarse entre el 2 al 6 de julio en la ciudad de Panamá se definirá la creación del Santuario de Ballenas del Atlántico Sur. El mes pasado, Uruguay se sumó a Argentina y Brasil como co-patrocinante y esta es un logro muy importante porque fortalece la propuesta. Su aprobación requiere del 75 % de votos positivos y por tal motivo es esencial que Uruguay cuente con derecho a voto que le permita apoyar la propuesta que hoy promueve y que además recibe el apoyo de todos los países conservacionistas miembros de la CBI”.

Comunicado de Prensa.

miércoles, 30 de mayo de 2012

ARTISTA ROCHENSE ESTARÁ REPRESENTANDO A URUGUAY EN KUNSTATELIER-GALLERIE KONTRASTE


"Una vez que comencé a transitar este largo camino del arte, supe que era un camino de ida, que nunca iba a abandonar... Sólo sé que mi trabajo es pintar, y seguirlo haciendo sin pausa. Cómo alguna vez habría dicho Picasso, el arte es 10% talento y 90% trabajo duro." Andrea De Souza Rocha


Entrevista realizada a la Lic. Andrea De Souza Rocha, artista plástica, decoradora y restauradora.
Esta artista rochense estará representando al país en KUNSTATELIER-GALLERIE KONTRASTE (Alemania).

-¿Cuándo comenzó su inquietud por los caminos del arte?
-Mi inquietud por el arte nació conmigo, siempre y a medida de los años pintar era uno de mis pasatiempos preferidos, pero nunca lo identifiqué como mi real vocación sino hasta hace unos 15 años.

-¿Qué estudió? ¿Dónde?
-En realidad estudié licenciatura en comunicación con opción de audiovisual y publicidad, fotografía y ejercí como tal hasta hace unos 10 años. Esta carrera tiene mucho de artística y creativa, así que se puede decir que vengo ligada a la creatividad y el arte de forma profesional desde hace muchos años.
Luego ingresé a la Escuela Nacional de Bellas Artes, varios talleres de artistas hasta establecerme en mi propio taller donde dicto clases.

-¿Qué la llevó a elegir dicha carrera?
-Mi vocación, estoy convencida que quien descubre su vocación y la sigue, no importa cuando cueste, así tenga fama de "no redituable" es definitivamente más feliz a la larga.

-¿Qué siente cuando pinta?
-"Placer" seria decirte una obviedad, te podría decir mejor que siento que estoy haciendo la tarea para la que  nací .

-¿Cuánto tiempo puede dedicarle a una obra?
-La que necesite la obra para tomar vida , un día , un mes... no importa. Lo que requiera para sentirme conforme.

-¿Qué es lo que intenta plasmar en sus obras?
-Depende la serie en la que esté trabajando, por lo general trabajo varias obras de un estilo por vez (de un estilo que me inquieta o estoy estudiando en ese momento) Por ejemplo en esta nueva serie que se expondrá en Alemania, mis objetivos fueron varios.
Primero, contar "mi cuentito", mi mensaje en cada obra. Una crítica de arte elaboró un  análisis de mi obra diciendo que cada cuadro parecía una canción y me gusta mucho ese concepto. En segundo lugar quiero con esta serie homenajear a la Escuela del Sur y principalmente a la figura del maestro TORRES GARCÍA, artista y filósofo del arte. Rescato la estructura del constructivismo, su geometría , su sección áurea, sus arquetipos en fin...todos elementos que me permiten homenajear y a su vez utilizarlos para crear mi propio mensaje.

"NEXO VITAL"- OLEO SOBRE BASTIDOR- 90 X 60
-¿Cuáles son sus artistas más admirados y de cuáles piensa que puede haber recibido alguna influencia?
-Actualmente, por el trabajo de esta serie, estoy muy concentrada en el estudio del constructivismo ruso y, la impronta de Torres García a este estilo, pero son muchísimos, de muchas tendencias y estilos diferentes los que me han influido y me siguen  despertando admiración.
Hay muchos artistas con los que actualmente tengo contacto y puedo seguir su trabajo que me apasionan y obviamente me influyen estéticamente o conceptualmente.

-¿Cómo definiría el marco teórico de sus obras? ¿Cuál es la técnica que más le gusta utilizar?
-Hace un tiempo estoy utilizando óleo para mi pintura y esta nueva serie esta realizada con óleo (pincel y espátula).
Lo que intento plasmar en esta serie en particular es un concepto cotidiano,donde el "relato" incluye la figura de la mujer, la maternidad, la cotidianeidad de las actividades familiares, el misterio de las relaciones familiares y humanas. Como metáfora de apoyo a estos temas, utilizo la secuencia de fibonacci, (por eso la presencia de los números  en cada obra). Toda la composición está en sección áurea y esta desarrollada teniendo en cuenta la secuencia, como metáfora de la sincronía, el paso del tiempo, entre otras cosas.

-¿Cómo surgió la invitación de Alemania? ¿Qué más puede decirme sobre eso? ¿Cuáles son sus expectativas?
-La invitación a participar representando a Uruguay en KUNSTATELIER-GALLERIE KONTRASTE en Renania del Norte/Westfalia, llegó luego de una presentación de mi portfolio a esa galería y la inmediata contratación e invitación a la muestra a realizarse de abril a julio 2013, junto a 6 artistas sudamericanos.

-¿Cómo percibe este momento que estamos viviendo donde lo artístico está bastante relegado frente a la cultura tecnológica?
-No concuerdo con esa afirmación. Las nuevas tecnologías han permitido desarrollar nuevos medios de expresión artística como el vídeo art,  o las composiciones manipuladas digitalmente. Las tecnologías sólo son herramientas que pueden acercar, promocionar, ayudar a crear... cuántos mas elementos se pongan a disposición para que una mente creativa trabaje...mejor!

Valija Informativa agradece la amable atención de la Lic. deseándole muchos éxitos.

Cynthia Rocha

domingo, 1 de abril de 2012

"Son recuerdos que no se borran jamás"

Juan José Pereyra es un hombre rochense admirable por su vasta experiencia. Terminó sus estudios secundarios en Stockton High School (EE.UU). Estudió Licenciatura en Filosofía y Psicología en la Universidad de La República, no pudiendo terminar dichas carreras por exilio en época de dictadura.

Entre 1982 y 1991 trabajó en CX 30 y escribió como free lance para algunos diarios.Ha escrito el año pasado para La República, la revista Mundo Uruguayo y un diario de Rocha. Ahora tiene un programa en 92.7 FM la Radio Comunitaria de Rocha.

Juan habló con Valija Informativa sobre su viaje a Estados Unidos, y cómo influyó esa experiencia en su vida.

-¿Cómo surgió su vocación por el periodismo?
-Es de esas cosas que se dan sin que uno no se lo proponga expresamente, al menos en mi caso. Estudié Orientación Científica en el liceo. Quería ser Siquiatra. Y cuando fui a empezar Facultad me di cuenta que la Medicina no era para mí y que lo que más me tiraba era las Letras y Humanidades. Empecé Licenciatura de Filosofía y tres profesorados en el Instituto de Profesores Artigas. Por varias circunstancias referidas a aquella época de dictadura, debí abandonar el país, radicarme en Argentina y ya no pude seguir estudiando. En esa etapa de Facultad es que me empezó a gustar el periodismo. Hice un curso de locución y me presenté en algunas radios en Montevideo en las que me hicieron pruebas, pero después me tuve que ir.  Creo que la vocación estaba latente porque me crié en un hogar en el que la lectura era algo cotidiano y fui permanentemente estimulado por mis padres. En mi casa se compraban tres diarios por día y dos semanarios, aparte de revistas, y se leían. Desde muy chico hablaba horas con mi padre de todo, especialmente de política que a él le apasionaba y eso lo heredé. Ahí empezó la vocación que se concretaría muchísimos años después.

-¿Cuándo viajó a EE.UU.? ¿Cuál fue el motivo del viaje?
-En 1969 tuve la enorme suerte de ganar una beca de intercambio estudiantil en American Field Service y estuve once meses cursando el último año de High School. Es muy curioso, me gradué en Estados Unidos antes de terminar el liceo en Uruguay. Estuve en el Medio Oeste, en el Estado de Illinois, en un pueblo de 1800 habitantes, asistiendo a clase y viviendo con una hermosa familia: “papá”, “mamá” y dos hermanos.
Al principio fue duro. Estaba la barrera del idioma, que me costó por lo menos un mes superar y el vivir en otro país, otra cultura y lejos, a los diecisiete años, de todos mis afectos, fue duro.
El programa de la beca estaba muy bien pensado. En la School, tenía un Big Brother y una Big Sister, quienes me contenían y acompañaban para que me fuera adaptando. Mary, mi Big Sister, se transformó, hasta hoy, en mi hermana de la vida, un ser excepcional a quien adoro.

-Dicho viaje, ¿Influyó en algún aspecto de su vida? ¿En cuál/es?
-El viaje me marcó para toda la vida y lo considero una de las experiencias más hermosas que me han tocado. Pensemos cómo eran las cosas hace 42 años. No había ni computadora, ni Internet, el teléfono era muy caro (en un año hablé sólo una vez con mis padres, fue el regalo de cumpleaños cuando cumplí los 18), y la única forma de comunicarse era el correo, que además demoraba entre una semana y diez días… Tuve que aprender a manejarme en un medio totalmente nuevo, donde las costumbres (la propia comida) eran diferentes. Y yo era la única persona en el pueblo que hablaba español. Así que el gran esfuerzo de entender y hacerme entender tenía que hacerlo yo. Eso me fortaleció, me dio confianza para muchos momentos y circunstancias duras que tuve que vivir a lo largo de la vida.

-¿Qué puede decir del estilo de vida de EE.UU.? ¿Y de la educación?
-En el 2010 tuve oportunidad de volver a pisar las calles y abrazar a mi familia y amigos norteamericanos. Al cumplirse los treinta años de la graduación, me invitaron y pasé dos semanas hermosas. Te puedo contestar con “ojos de grande”. Creo que la vida en EEUU es demasiado acelerada (ya lo es acá también). Creo que la gente trabaja demasiado en procura de lo material y se va la vida sin disfrutarla al máximo. Mi “hermano” Bob, por ejemplo, trabaja dieciséis horas por día. Tiene una hermosa casa. Recuerdo que tenían una videoteca increíble, un hermoso jardín, una hermosa familia…que no disfrutaba. En su casa estaba un día en la semana que ni siquiera era siempre el mismo, porque tenía días francos que cambiaban. Le dije que no entendía para qué trabajar tanto si no tenía tiempo nada más que para eso: trabajar. Me contestó que estaba de acuerdo conmigo, pero que él entendía que tenía que trabajar mucho y que algún día llegaría la jubilación y podría descansar  y disfrutar. Pienso que lamentablemente, de esa manera, la gente se pierde lo fundamental, vivir a pleno el presente, y eso me preocupa. El caso de Bob no es el único. Lo vi en muchísima gente. Mi hermana Mary (sin comillas) es maestra, líder religiosa, participa en cuanto evento ella entiende que la necesita. Su marido Jack fue 25 años gerente de una empresa que un día cambió de dueños y lo dejó sin trabajo. Desde entonces se gana la vida haciendo cientos de kilómetros por día llevando muestras de leche a laboratorios para los controles que deben hacerse. Recordemos que es una zona rural. Mary y Jack se ven un rato de noche. Y muchas veces cuando él llega ella está durmiendo. Buscaron la forma de encontrarse una vez por semana en un pueblo cercano. Es el único día  que sus agendas les permiten encontrarse unas horas y comer juntos y charlar.  Y es similar al caso de Bob. Hermosa casa, todo el confort, no falta nada material pero no lo están disfrutando como se lo merecen. Esto es lo que más me llamó la atención y más me preocupa. El fenómeno se está extendiendo y ya está pasando en nuestro país, quizás por otros motivos pero la consecuencia es la misma: familias desunidas, hijos con poca o ninguna comunicación con sus padres y muchos etcéteras.

Respecto a la educación, creo que en Uruguay estamos a años luz pese al esfuerzo de los maestros y profesores. En mi familia hay muchos docentes, yo mismo casi lo fui, y sé el sacrificio que hacen, las bajas remuneraciones y el poco valor que lamentablemente se da a ese esfuerzo por parte de las autoridades. En 1969 yo asistí a lo que hoy se llama escuela de tiempo completo. ¡Hace cuarenta y dos años! Entrábamos al liceo a las 8 de la mañana y nos íbamos a las tres y media de la tarde hasta con las tareas ya hechas. Además de las materias, teníamos las actividades extra que cada uno elegía de acuerdo a sus preferencias, como teatro, coro, y mil cosas que apuntan al desarrollo de la persona. Es claro, un problema de recursos y organización, que un país como EE.UU puede disponer y en nuestros países recién ahora se está intentando darle a la educación la importancia que tiene.

-¿Qué lugares conoció? ¿Qué conocimientos y/o reflexiones le dejaron cada uno de esos lugares?
-Cuando fui como estudiante estuve siempre en Stockton, ese pueblito de 1800 habitantes. Conocí ciudades más grandes por supuesto, y Chicago, que está a unas cinco horas y que visité varias veces. Al fin de la beca, todos los estudiantes extranjeros de los diferentes Estados viajamos en ómnibus hasta Nueva York y conocí, de paso, muchísimos lugares. Estuve por ejemplo en la Universidad de Yale, en la de Harvard, conocí Washington, recorrí Nueva York, estuve en la Estatua de la Libertad. No obstante, creo que mucho más importante que “ver” lugares o monumentos que te permiten decir y recordar “yo estuve ahí”, es el conocer a la gente, aprender de ella, establecer lazos que, en mi caso, persisten hoy más de cuarenta años después. También fue maravillosa esa experiencia del viaje final en ómnibus a Nueva York. Fueron tres semanas conociendo gente y lugares y conviviendo con chicos y chicas de todas partes del mundo. Son recuerdos que no se borran jamás.

-De todos ¿Cuál fue el que más le gustó? ¿Y el que más le llamó la atención?
-Me gustaron todos, especialmente donde viví. Sí recuerdo especialmente, en ese tramo final, un fin de semana que pasé en el Estado de Maryland. Me gustó el paisaje y la gente y recuerdo que el acento allí, me sonó como el más dulce de todos los tonos del inglés que escuché durante un año.

-¿Vio algo en EE.UU. que le gustaría que hubiera o se implementara en Uruguay?
-Ya te conté lo de la educación. Otra cosa que destaco es la cultura de trabajo del pueblo norteamericano. Y su apego al respeto de las leyes que hacen que la convivencia sea la mejor. Me refiero a la gente común, a la de a pie, que es la que yo conocí. Te cuento algo que creo  ejemplifica esto que te digo. Esta última vez un día fuimos a cargar nafta en una estación de servicio. Me llamó la atención que la gente se servía ella misma y luego iba a la cabina y decía “Puse ocho litros”, por ejemplo y pagaba. El primer día que fuimos, le dije a Mary... ¿”Y qué pasa si alguien pone 12 litros y dice que puso 3”? Ella me miró con unos ojos enormes y me preguntó “¿Y a quién se le ocurriría hacer algo así”? No le dije nada…pero pensé que si ese sistema se aplicara acá, con nuestra famosa viveza criolla, en diez días se funden todas las estaciones de servicio…

-De viajar nuevamente a EE.UU., ¿qué le gustaría hacer o qué lugar quisiera visitar?
-Por supuesto que me gustaría conocer  muchos lugares pero lo fundamental para mí sería reencontrarme con familiares y amigos y conocer a la gente. Eso uno aprende con los años que es lo que más te enriquece.

-Como periodista, ¿Cómo evalúa o ve el trabajo en EE.UU., y acá en Uruguay?
-El gran problema es que cada vez más el mundo está en manos de menos gente. Me refiero a los que toman decisiones. La concentración del poder, ya sea económico o empresarial (y los medios de comunicación son empresas), para mí es muy mala. Una sociedad necesita que se expresen todas las voces, todas las opiniones y el ciudadano tiene el derecho y el deber de tomar decisiones después de escuchar todas las campanas. Muchas veces hay muchas empresas periodísticas, por ejemplo, pero lo sustancial del mensaje es el mismo. Yo destaco el papel que ha jugado la prensa independiente en EEUU. Recordemos lo que fue el caso Watergate en su momento o el trabajo de Michael Moore, entre muchos otros, ahora. Internet ha sido muy positivo para que otras voces se escuchen. Hoy cualquier persona puede tener su blog y expresarse. El periodismo, para mí, nunca debe ser “amigo” del poder. Debe ser cuestionador, debe molestar, insistir para que las cosas salgan a luz. El poder, en EEUU y en cualquier país, en general dice lo que quiere decir y oculta muchas cosas que la gente debe saber. El rol del periodista debe ser ese de cuestionar, insistir, molestar y lograr que el poder sea más transparente.

-Si tuviera que definir su profesión con una frase ¿Cuál sería?
-Pasión.

-Alguna anécdota...
-Tengo muchas. Te cuento una que en su momento fue una hermosa conmoción para mí. Todo el pueblo estaba pendiente de mi reacción cuando nevara. Sabían que nunca había visto la nieve y ellos estaban tan ansiosos como yo de que el gran momento llegara. Un día estábamos en clase y el director del High School habló por el parlante a todos. Todos los días se saludaba a los alumnos y se daban informaciones que eran importantes. De repente el Director dice “Atención Juano”, así me decían y me dicen aún hoy. “Llegó el gran día. Esa cosa blanca que está cayendo es la nieve. Vamos a hacer un recreo de veinte minutos y vamos a salir todos a compañarte al patio para que la recibas”, agregó.
Te imaginas mi emoción. Todo el mundo aplaudía y me llevaron casi en andas a ver y sentir la nieve. Después aprendí a hacer muñequitos  y aprendí el lado no tan lindo. Varias caídas porque la calle se congelaba y si no sabías caminar con cuidado te resbalabas y al suelo. También me pasó que por negarme a ponerme esos gorritos de lana(a mí me parecía que quedaba ridículo) se me congeló una oreja y me tuvieron que llevar al hospital.

Gracias Cynthia por permitirme recordar todo esto que como te dije al principio, ha sido una de las experiencias más hermosas de mi vida.

domingo, 11 de marzo de 2012

"Comunicación y Seguridad en el Turismo"

En la noche de hoy se llevó a cabo en el Centro Cultural de La Paloma, el III Seminario de Comunicación y Seguridad en el Turismo. Estuvo a cargo de reconocidos profesionales nacionales e internacionales.

Este Seminario ha sido organizado en anteriores oportunidades en Ecuador, Perú, Cuba, España y Brasil.
Fue un Seminario muy importante ya que tuvo un tema de mucha actualidad a nivel mundial.

Éste se desarrolló de la siguiente manera:
De Ecuador, el Sr. Raúl Suconota Guevara Director de la Revista Turismo & Negocios fue el encargado de la presentación del Seminario. A continuación El Sr. Ernesto Palacio (San Juan, Argentina) Director de la Revista Economía del Turismo, habló sobre Inclusión Social versus Inseguridad. Por otra parte el Periodista y Psicólogo Social Jorge Giménez (Uruguay) hizo hincapié en el Rol del Periodista en el contexto de crisis sociales y/o económicas. De Ecuador también llegó Guido Calderón, Director de la Revista Traffic News uno de los diarios digitales más leídos de América, quien trató el tema Influencia de la Prensa Convencional en la Inseguridad Continental. El Sr. Ricardo Caletti, quien vino desde San Martín de Los Andes (Argentina) disertó acerca de un tema de suma relevancia; Comunicación del Turismo en Parques Nacionales y Áreas Silvestres protegidas. La última disertación estuvo a cargo del Jefe de Policía de Rocha, Sr. Oscar Miraballes, haciendo referencia a la actuación policial en la temporada del verano 2012 en los balnearios de todo el departamento. El encargado del cierre fue el Sr. Julio César Debali, Presidente de Visión Internacional.

Además de los anteriores estuvieron presentes diez periodistas de España, cinco de Argentina, seis de Ecuador, cuatro de Brasil y uno de Chile. Sin lugar a dudas el evento fue de suma importancia dado a su carácter internacional.

Fue organizado por VISION (Asociación Internacional de Periodistas y Escritores Latinos de Turismo), y apoyado por e Municipio de La Paloma, Cámara Uruguaya de Turismo y Dirección de Turismo de la Intendencia de Maldonado.

Fragmentos del Seminario, palabras de los diferentes conferenciantes.



Fuente: "Diario regional La Paloma"

sábado, 10 de marzo de 2012

Muestra fotográfica "Youth Correspondents"

Se llevó a cabo en el Museo Beto Pérez de la ciudad de Castillos la exhibición de la muestra fotográfica "Youth Correspondents", del 29 de febrero al 5 de marzo.

Valija Informativa realizó una pequeña entrevista a la Sra. Cristina López, profesora de la Alianza Cultural Uruguay- Estados Unidos; quien brindó su opinión al respecto.


miércoles, 7 de marzo de 2012

Mujeres: Generadoras de vida y defensoras de sueños


Especial- Día Internacional de la Mujer

“Son granjeras, emprendedoras y líderes y su contribución sostiene familias, comunidades, naciones y a todos nosotros. Pero a pesar de ello, afrontan las peores desigualdades en acceso a servicios sociales, a tierras y a otros factores productivos”. 
                                                                                Michelle Bachelet
Directora Ejecutiva, ONU Mujeres


Las mujeres llevan décadas luchando por la igualdad, por sus derechos. Madres, amas de casa, trabajadoras, con mayor o menor cargo, pero trabajadoras al fin, luchadoras de la vida. Se encuentran hasta estos días reclamando y luchando por igualdad; hoy en el 2012, donde estamos en una era caracterizada por los avances tecnológicos esta problemática persiste, más allá de los tiempos. Cuesta deslindarse totalmente de ese pasado tan discriminador, desigual y excluso donde la mujer no tenía ni voz ni voto, solo “servía” para reproducirse y encargarse de las tareas de la casa. 

Mucho ha sido el progreso al correr de los años, pero todavía queda mucho por avanzar; derechos por respetar y valores que enaltecer y destacar. Se continúa en aras de lograr esa igualdad tan buscada entre hombres y mujeres.

"Las mujeres que viven en el medio rural, están demasiado marginadas a menudo, afrontan tremendos obstáculos para poder ejercer sus derechos humanos, desarrollarse como personas y cumplir sus aspiraciones."
Irina Bokova, Directora General de la UNESCO
Cita de su mensaje con motivo del Día de la Mujer 2012

La trata de mujeres, la explotación sexual tanto de mujeres como niñas, la violencia doméstica, abuso sexual en el trabajo, la falta de valoración del trabajo, a igual trabajo que el hombre menor remuneración; son algunos de los problemas a los que se enfrentan muchas mujeres actualmente. Dentro de las principales adversidades a las que hacen frente las mujeres campesinas en el mundo se destacan: el limitado acceso al crédito, problemas de salud y de educación.

En esta fecha y en todo el
 mundo se busca reafirmar la importancia de la participación política, económica y social de las mujeres. Teniéndose como objetivo primordial  lograr la democratización en la plena participación de las mujeres en la vida social, económica, civil, política, cultural tanto a nivel, local, nacional, continental y mundial.

No es solo una celebración en memoria a aquellas que en su tiempo hicieron historia y lucharon por sus derechos sino en reconocimiento a todas las mujeres que lucharon y luchan por una sociedad igualitaria,  sin discriminación de género y aportan su granito de arena a la comunidad en que viven. Cada mujer es única en su interior y de una u otra forma colabora con la sociedad. 

Es una fecha para destacar a las mujeres que dejaron una huella en el camino y se hicieron conocer por sus actos y a aquellas que lo hicieron manteniendo el anonimato, en silencio, sin hacerse conocer. Éstas últimas son las más, las que fueron personajes anónimos destacadas por sus virtudes, su amor, quehacer social, solidaridad. Pioneras de múltiples trabajos y actividades.Cada una trabaja desde su lugar en pos de una sociedad mejor.

Es una ocasión para reconocer los hitos históricos, así como también, para honrar la determinación de todas las mujeres que continúan haciendo esfuerzos para ser respetadas como se merecen y hacer posible sus aspiraciones, que vienen de antaño.

Orígenes de la celebración

Esta fecha, 8 de marzo, fue proclamada por la ONU (Organización de las Naciones Unidas) como el Día Internacional de la Mujer, originalmente llamado Día Internacional de la Mujer Trabajadora.

Antes de que se instaurara el 8 de marzo como Día Internacional de la Mujer Trabajadora ya se habían celebrado otros eventos como el Women’s Day que se celebró en Estados Unidos el 28 de febrero de 1909 y que continuó teniendo lugar hasta 1913, aunque dicha celebración era de carácter más nacional.

En 1910, la Conferencia Internacional de Mujeres Socialistas, reunida en Copenhague, Dinamarca, proclamó el Día Internacional de la Mujer, a propuesta de la dirigente comunista alemana Clara Zetkin. La propuesta fue aprobada unánimemente por la conferencia de más de cien mujeres procedentes de diecisiete países.

El 25 de marzo de 1911 ocurrió un suceso trágico que tuvo grandes repercusiones en Estados Unidos, cuando más de un centenar de trabajadoras murieron en un incendio en la fábrica de camisas Triangle Shirtwaist de Nueva York.

Sin lugar a dudas Estados Unidos fue uno de los principales países donde se inició fuertemente la lucha por los derechos de las mujeres.

Nuestro primer Día Internacional de la Mujer tuvo lugar el 19 de marzo de 1911 en varios países de Europa, en ese primer encuentro participaron más de un millón de mujeres.

-Durante el Mes de la Historia de la Mujer, recordamos que el legado pionero de nuestras abuelas y bisabuelas se revela no sólo en nuestros libros y museos de historia, sino también en la firme determinación y potencial ilimitado de nuestras hijas y nietas. A medida que avanzamos en los asuntos cruciales de nuestro tiempo, espero que la visión valiente que defendieron las mujeres de generaciones pasadas nos inspire a defender los sueños y las oportunidades de quienes han de venir- expresó Barack Obama, Presidente de los Estados Unidos.

Cifras

En 1911, eran solamente dos los países que permitían el derecho a voto a la mujer. Hoy en día, se trata de un derecho casi universal en las democracias del mundo, extendido incluso en sociedades patriarcales, como por ejemplo, en la Arabia Saudita del rey Abdallah, que en setiembre de 2011 aprobó una reforma en este sentido.

-En nuestro país, las cifras no son alentadoras. Somos una de las mejores democracias del continente pero fallamos, justamente, en la baja representación de las mujeres en nuestro Parlamento, que está entre las peores de América y por debajo del promedio mundial […]todavía tenemos una cifra que nos avergüenza, y es que muere una mujer cada nueve días por violencia doméstica -  informó “El País Digital”.

Mujeres destacadas en el departamento de Rocha

Son prácticamente incalculables las mujeres destacadas que ha tenido y tiene el departamento de Rocha, cada una emprendedora de su camino y defensora de sus derechos.
Valija Informativa tuvo el placer de contactarse con algunas de las mujeres rochenses que día a día aportan a la comunidad y trabajan por el porvenir y progreso de la sociedad, desempeñándose como mujeres fuertes y dignas de sus éxitos, de larga y excelente trayectoria en sus trabajos; siendo cada una de ellas un referente y un ejemplo a seguir para las niñas y  jóvenes. Están dejando un gran legado al departamento, caracterizado principalmente por el amor que le ponen a sus labores, la dedicación con que las realizan y el afán de progreso y superación.

“La celebración del Día Internacional de la Mujer en realidad no es una celebración, creo que no es la palabra más adecuada ya que, ese día deberíamos de recordar que muchas mujeres murieron por tratar de defender sus derechos. En referencia al rol de la mujer en nuestra sociedad; pese a muchas luchas se han ido ganando espacios, pero aún pienso que, queda mucho camino por recorrer, en todo nivel. Pienso que todas deberíamos comprometernos más con respecto a los derechos que tenemos, y que muchas mujeres aún no lo saben o no los ejercen. El día de la mujer no es solo el 8 de marzo sino que, a mi entender, son los 365 días del año; en los cuales se lucha por el bienestar de todas las mujeres uruguayas.” Palabras alusivas a la fecha y al rol de la mujer en la sociedad uruguaya, por Susana Núñez, funcionaria pública con muchos años trabajando al servicio de la comunidad.

Por otra parte Mariela Mogni; docente de inglés, educadora por muchos años. Docente de alma que, brindó lo mejor a sus alumnos contribuyendo en su formación y calidad humana; también hizo referencia sobre los temas anteriormente mencionados.

"El Día Internacional de la Mujer, desde el momento que existe, es porque se necesita llamar la atención sobre la situación de desventaja que, en algunas sociedades más y en otras menos, se encuentra la mujer ya sea socialmente, económicamente, intelectualmente, etc. Es una oportunidad de reconocer el trabajo y el rol que ocupa la mujer en la sociedad, pero más que nada es un llamado de atención hacia todas las injusticias que aún se cometen contra nuestro sexo, por el solo hecho de ser mujer.- 

-Yo creo que en nuestra sociedad el rol femenino ha sido siempre muy importante, hace mucho que tenemos voz y voto, nos ocupamos de la crianza de nuestros hijos, a veces en exclusiva, pues el número de mujeres solas que crían a sus hijos es alto. Somos mayoría en la educación inicial y secundaria, por lo tanto creo que nuestro rol es y ha sido importante, lo que no quiere decir que haya sido el mejor. Creo que si de prejuicios se trata, me refiero más que nada a la diferencia entre los géneros, hemos colaborado en mucho para que ellos se perpetúen.
Afortunadamente creo que eso está cambiando, pero falta mucho para que sea un real cambio de mentalidad. Es más que nada un cambio en las tareas, pero no estoy segura de que sea realmente un cambio que nos beneficie en lo inmediato, por ahora solo veo que a la mujer cada vez se le complica más la vida. Hay mucho camino por hacer aún- 

En cuanto al desempeño de la mujer en la labor docente dijo: 
"No creo que por ser mujer tenga que tener un rol específico, creo que tiene que contribuir al cambio de mentalidad, para que se cumpla lo que dice un power point muy lindo que me enviaron: hasta que el hombre y la mujer no se desarrollen completamente, la humanidad no se echará a volar, pues el rol de cada uno es igualmente importante, y se necesitan dos alas bien fuertes para poder volar."

Abocada al periodismo, siempre informando, alegrando y entreteniendo a sus oyentes; Alejandra Olivera brinda también su opinión, con la amabilidad que la caracteriza. 

-Opino que nuestro rol en Uruguay ha evolucionado mucho, en cuanto a la igualdad de autonomía la veo como polifacética, capaz de incluir entre sus incontables tareas la de combinar la maternidad, ser ama de casa, trabajar fuera, estudiar y luchar por sus derechos; obligaciones que para mi entender solo la mujer puede ejercer con tanta eficacia y amor.-

-En mi caso me siento en igualdad de derechos en lo que concierne a mi trabajo como comunicadora, hace algunos años atrás sin saber que era discriminación, me sentí por debajo de los hombres que trabajaban conmigo y por supuesto de quien me pagaba, pero he notado con el correr del tiempo (que gracias a Dios para mi ha sido corto),el cambio que ha beneficiado a la mujer en este aspecto, aunque no discuto que aún queda en nuestra sociedad mucha gente haciendo diferencias salariales según el género y hombres que aun se sienten por encima de nosotras.-Manifestó Alejandra, refiriéndose a cómo ve el respeto hacia su trabajo y comparándolo con el respeto que reciben sus colegas hombres.- 

-Una pregunta difícil de responder, me lleva a la reflexión y a pensar que si bien no me quiero contradecir con mi respuesta anterior aun existen prejuicios de esta índole...el hombre es más respetado que la mujer.
La lucha contra la no violencia hacia la mujer es un gran paso y creo debe seguir desarrollándose aún con más énfasis. En mi opinión personal diría que debemos actualizar las leyes, lo mío es mío, lo tuyo es tuyo y no por que me separe me corresponde lo tuyo, a no ser que el hombre y la mujer hayan trabajado mutuamente. Dejar la paranoia de que la manutención le corresponde al hombre, eso como mujer me hace sentir inútil en mi desempeño laboral y estúpida. Busquemos la equidad, seguramente habrá que madres abandonan a sus hijos (porque no todas las mujeres del mundo son santas) y no les corresponde pagar nada al padre que queda con los chicos. Equidad, a eso me refiero; nada de feminismo, nada de machismo. No a la lucha a favor de la mujer, si a la lucha de los iguales derechos y obligaciones.- Opinó la profesional acerca de los aspectos que considera, todavía hay que seguir luchando para lograr que se respeten ampliamente los derechos de las mujeres. 

Como mujer rochense y representante ante la Presidencia de la República en la Unidad Nacional de Seguridad Vial, la Sra. Blanca Repetto, reconocida en el departamento y el país por su labor en un tema tan importante como lo es la seguridad vial, así como también, por su trayectoria política; cuenta a Valija Informativa sobre el tema. 

"El rol de la mujer uruguaya es el motor de crecimiento permanente de la sociedad, promotora de la vida como madre, de emprendedora como empresaria, profesional, política o empleada, de decisora como ama de casa o gobernante, y tantas acciones más. La democracia será más profunda, cuanto más respetados sean ambos géneros. 

La conmemoración del Día de la Mujer tiene como origen la declaración de Naciones Unidas, en recuerdo a mujeres que en el siglo pasado, perdieron su vida reclamando mejoras laborales. A partir de ese reconocimiento mundial de la postergación del género femenino en las sociedades de la época, se produjo una fermental y continua concientización que llevó a las propias mujeres a valorar sus condiciones, acompañadas por muchos hombres en algunos casos. Las impulsó a luchar por la igualdad de derechos, así como la identificación de las diferencias con el género masculino, que no nos hacen mejores ni peores, sino distintos y complementarios. 

En nuestro país, ha sido escasa la presencia de la mujer en ámbitos de decisión gubernamental, a pesar de ser la mitad de la población, sumado a otros aspectos que no tienen que ver con el mero hecho de nacer de tal o cual género, como lo es el nivel educativo que lleva a que sea el de mayor cantidad en egresados en la universidad. 

Atendiendo no solo a las pocas mujeres que estamos representando a la sociedad en tareas gubernativas, sino también al punto de ser una nacionalista militante y comprometida con la causa de la libertad, es que significa un orgullo y me genera un profundo agradecimiento a la población y compañeros que confían en mi para representarlos en tan destacada función en Presidencia de la República. Y máxime por tratarse de una tarea donde el objetivo es contribuir a salvar vidas y preservar la salud a través de la seguridad vial. 

Hemos logrado mayor información en la sociedad respecto a las inequidades y necesidades, aún falta que formemos parte todas, de la población de primera clase, donde no exista la discriminación ni la violencia doméstica contra la mujer. Es una lucha de todos los días, y cuando se quiere algo y ese algo es justo, nunca hay que bajar los brazos, hay que seguir hasta conseguirlo. 

Decirle no al Uruguay que mira con un solo ojo, buscar la mirada completa, del hombre y la mujer, así tendremos más y mejor democracia."

Ninosca Barboza, reconocida pianista y profesora, se destaca por su aporte cultural y educativo.


-"En tiempos donde nadie escucha a nadie
En tiempos donde todos contra todos
En tiempos egoístas y mezquinos
En tiempos donde siempre estamos solos
Habrá que declararse incompetente
en todas las materias del mercado
Habrá que declararse un inocente
o habrá que ser abyecto y desalmado." Fito Páez

-Un mundo conmocionado, con valores aleatorios, un mundo donde el tiempo se dispara y se dirige hacia el sálvese quien pueda. En ese mundo  escribo como mujer sobre el rol de la mujer de nuestros días, sobre esas mujeres que conozco un poco más de cerca. Las mujeres en mi  opinión hemos  logrado en el correr del tiempo beneficios en relación al reconocimiento de nuestros derechos civiles . De naturaleza fuerte, toda mujer construye a diario las bases de un hogar, muchas recorren el día entre sus hogares y sus profesiones. La generosidad y la bondad que puede alcanzar, si se lo propone, el género  femenino en mi opinión es magistral. Una mujer te cuidará siempre, pisará firme a tu lado, es siempre quien irá si tiene que acompañarte en un momento difícil. Allí donde está el dolor hay una mujer que lo sostiene, allí donde hay una debilidad hay una mujer que la protege.

Veo en mi sociedad muchas mujeres con miedo, con incapacidad para manifestarse, que postergan sus vidas por temor a ser ellas mismas. También está muy presente la hipocresía, el ideal de sostener una familia para el afuera, para sentirse protegidas, tolerando la violencia y muchas veces justificándola. Mujeres que pagan con dolor ocupar un determinado estatus social.  También me viene al pensamiento la niña mujer y la mujer niña, ambas fusionadas y en absoluta libertad. La mujer de nuestra sociedad vive a pleno su maternidad y disfruta cada instante, cada gesto y se mueve por el mundo con sus hijos con orgullo. Por otro lado es justo referirnos a la actitud de firmeza, frialdad y dureza con la que también podemos manejarnos las mujeres y muchas veces usar estos recursos como herramienta de dominación. Todas unidas por una misma y misteriosa naturaleza, casi con las mismas características y esa sensibilidad en la expresión sea para el llanto o la risa.

En lo personal no considero necesario el reconocimiento del Día Internacional de la Mujer, creo que celebrar esto afirma una diferencia y una diferencia que puede significar inferioridad, disminución, en caso contrario tendría que celebrarse también el día del hombre, como se celebra el día del niño. Respeto que exista esta celebración en nombre de la historia de las mujeres que no fueron valoradas, en tiempos donde ser mujer era ser menos. Pero hoy en día sostengo que cada mujer puede, si se lo propone, ser la diseñadora de su bienestar y de su crecimiento personal y todo esto sin acudir al uso del escudo feminista.- Expresó Ninozca, reflejando plena inspiración en cada una de sus palabras.

En la parte cultural Rocha tiene muchas mujeres destacadas, entre ellas se encuentra la Sra. Alma D´ Alessandro, famosa por trayectoria y amplio aporte cultural, el cual contó a este medio.

“Soy maestra de educación común, fui directora de Escuela de tiempo completo en Pueblo 19 de Abril, Rocha, actualmente jubilada, tengo dos hijos y cuatro nietos, escribo y pinto. En especial escribo poesía. Tengo tres libros publicados en forma individual y varios compartidos dentro y fuera del país. He obtenido premios y menciones en Uruguay, Argentina, Chile y Norte América. Soy orientadora de talleres literarios, en Rocha es particular, en Castillos el año pasado por el Ministerio (Centros MEC).

En cuanto a mi opinión respecto a la Mujer, así con mayúscula, todavía tiene que luchar mucho para que le den el lugar que le corresponde en la sociedad, y no es que quite espacios al hombre, sino que no se la menosprecie en lo que hace, que se le reconozca el papel más que importante que desempeña en la sociedad.”

Martha Nieves pintora y poetisa, carolina de nacimiento y rochense de adopción ha aportado muchísimo a la cultura rochense a través de sus obras que, son testimonio de su historia de vida. Amavilia Marquéz Castro; primera mujer que ocupó el cargo de Intendente del Departamento, la visionaria profesora de filosofía Alba Machado Saralegui; fundadora de Cepar UNI-3, brindando al adulto mayor capacitación, recreación e integración,  continúa trabajando como si fuera el primer día. Pepita Luna queridísima profesora de idioma español, que donó su casa para que se instalara la comisaría de la mujer, que aún permanece en el lugar. Son otras de las tantas mujeres rochenses que, hay que reconocer por su trabajo y aporte a la sociedad.

Si bien es el Día Internacional de la Mujer, la opinión de los hombres también tiene que ser escuchada, para evitar entrar en el feminismo y que se desfigure el verdadero significado de la fecha. Valija Informativa consultó su opinión sobre dicha celebración.

“Si haces un día de la mujer es para diferenciarla, no para igualarla al hombre. Hoy en día no me parece que haya diferencias entre hombres y mujeres; ambos tienen las mismas posibilidades, por lo menos en nuestro país." Christian

“Bueno, nunca me acuerdo del día de la mujer pero supongo que esta bien que se den la molestia de celebrar algo; aunque todos los días son los días de la mujer, como de los hombres, como de los niños, etc." Guillermo

Para mí el día de la mujer son todos los días, y hay que reconocerlas todos los días dándoles amor y cuidándolas.” Nicolás

“Me parece muy bueno que se tome un día para homenajear a la mujer, ya que ha tomado cierto protagonismo es la historia de la Humanidad y me parece genial que la gente se tome el tiempo para agradecerle lo que ha hecho.” Juan

“Opino que es algo muy correcto y lo tienen súper merecido, ya que durante mucho tiempo se miró a las mujeres como algo inferior, obviamente es algo sumamente incorrecto.  Todas las mujeres deben tener las mismas posibilidades que los hombres, ya sea en un trabajo, en los estudios, entre otras cosas. También puedo decir que si esto no es así, es una clara muestra de discriminación, y como todos sabemos eso no es algo bueno; muchas personas se ven dolidas a diario por estas acciones.” Manuel


El Correo de Uruguay presentó un sello de la serie Mujeres Notables "También Hicimos Patria", en el marco de la gran jornada por el Día Internacional de la Mujer prevista durante todo este mes.
Ricardo Ehrlich, ministro de Educación y Cultura (MEC), destacó que la efemérides permite reflexionar acerca de la construcción en este país de una sociedad diferente, mediante una batalla que es esencialmente cultural.

Muchas mujeres son reconocidas internacionalmente; por su belleza, carisma, talento, etc. Ese es el caso de Mariana Arias, un gran ejemplo de mujer, a quien este medio tuvo el placer de conocer y charlar con ella. 

Luego de su extensa trayectoria como modelo y lograr una fama internacional, Mariana continuó estudiando, apostando siempre a seguir mejorando.

-"Perseverancia y mucho trabajo"-señaló Mariana como las principales características de su personalidad.

Esta mujer que ha dejado huellas en muchos países, también ha marcado sus huellas en Rocha; caminando junto a rochenses y compartiendo gratos momentos en sus visitas veraniegas.

A continuación un vídeo que resume su extensa carrera en varios ámbitos; moda, cine, televisión y mercado.



Historias más que conmovedoras,  historias que muestran el significado de lucha y amor.

María tiene 66 años, ha trabajado durante 28 años en lo que hoy es el Municipio de Castillos, y tiene una historia de vida muy dura pero que deja muchas enseñanzas. Esta mujer es sinónimo de fuerza y lucha. Es admirable su esfuerzo por seguir adelante y superar los problemas, problemas que muchas veces resultan casi imposibles de superar.

“Mi vida personal no es muy linda. Perdí a mi única hija, hoy tendría 20 años. Algo muy difícil de olvidar. Luego falleció mi madre, y bueno acá estoy; tengo sobrinas que están en Montevideo estudiando y otra que quiero muchísimo que vive y trabaja en Colonia. Con ayuda de médicos la voy sobrellevando. 

Antes de perder a mi bebe, pase desde los 3 días de nacer hasta los 3 meses en Sanatorio Americano en Montevideo, en CTI, 90 días y 90 noches sin moverme de allí.
A veces escucho decir "hace una semana que estoy cuidando un familiar y estoy re cansada" y yo digo, no saben lo que es cuidar a alguien con amor, mentira no te cansas, lo que quieres es que se mejore y traértelo a tu casa. Yo me la traje con 3 meses, pero sin vida, eso es muy triste; han pasado 20 años y no la olvido jamás. 

Al año de perderla me operaron de tumor maligno de mama, según médicos, incluso un primo hermano que es médico me dijo que hay veces que esa situación se da justo por un desenlace fatal, como el que pasé, emocional. Es mi historia, es verdadera y muy triste.

Jessica, una joven madre soltera que, luchó por su hijo tras ser abandonada por el padre del niño y sufrir un embarazo complicado, hoy con 21 años, junto a su hermoso hijo de 3 meses charla con Valija Informativa sobre su- inicialmente- triste pero ahora feliz experiencia. Esta joven destila amor y dedicación, dando todo por su hijo, trabajando para que no le falte nada.

“Hace algún tiempo tomé la decisión de emprender el camino más hermoso que a todas algún día les va a llegar, el de ser mamá. Pero me tocó continuar por ese camino a mi sola. Fueron momentos muy duros, la tristeza y angustia cada día crecían más; los malestares que cada minuto crecían, se tornaban fatales.

Era muy difícil continuar, no tenía fuerzas, solo dolor e impotencia. No lograba nutrirme debido a los vómitos que, ya todo lo teñían de rojo. El solo hecho de saber que tenía que ir a los controles me agobiaba, porque solo veía la aguja de esa balanza bajar, en vez de aumentar. Fue duro levantarme cada madrugada para viajar durante una hora y media para no faltar a mi trabajo, luego de esas noches de idas y venidas en las que mis últimas energías quedaban en absoluta oscuridad.

Al tiempo, me di cuenta que no importaba qué mal me veía o cómo pasara, si no que debía luchar aunque fuese sola, por esa personita. Fui muy egoísta al pensar solo en mí, pero entendí que éramos dos. 

Hoy tengo a mi hijo junto a mí, alegrándome la vida, mirándome con ese ojitos llenos de inocencia, acariciándome con esas manitos tiernas, e iluminándome cada día con su sonrisa deslumbrante. Hoy agradezco por el hermoso hijo que tengo, y le doy gracias a él por compartir conmigo la vida.

"Ser mujer es llorar callada los dolores de la vida
sonreír en apenas un segundo.
Es tropezar, caer y volver a caminar."

Valija Informativa les desea un ¡Feliz Día!

Fuentes: